近日,教育部教育技術與資源發展中心 (中央電化教育館) 公布第四批“央館人工智能課程” 規?;瘧迷圏c區名單 濱江區入選! 近年來,濱江區持續推動人工智能通識教育,形成“場景先行、課程跟進”的融合發展路徑。從今年秋季學期開始,全區中小學每學年開設不少于10課時的人工智能通識課程。其中,課程設計方案中明確提出以人工智能“發展與影響”“知識與原理”“實踐與創新”“倫理與安全”作為課程邏輯主線,按照不同年級學生的認知發展規律,分階段、系統性地提升學生人工智能素養。 此外,區內5所學校同步入選試點校! 一起來看看~ 高教園小學 高教園小學以“小飛機器人”為核心教學載體,實現三年級人工智能教學場景全覆蓋。學生不僅能開展基礎的人機交互實踐,更能深度結合學校“蟲蟲樂園”特色課程,自主編寫個性化程序,指揮機器人模擬昆蟲的鳴叫與行為模式。這一創新實踐,有效打通了AI技術與學科教學深度融合的路徑,助力學生人工智能素養提升和個性化發展。 西興實驗小學 西興實驗小學依托“AI口語教練”“央館虛擬實驗”等優質項目,構建多模態AI教學環境,在全學段系統開設AI通識課,幫助學生實現“零基礎”輕松玩轉科創。同時,學校組建專業跨學科教研團隊,借助“56教室”“凡龍系統”等平臺,完成學習數據精準分析與教師專業研修的深度融合,形成了技術賦能教學的良性生態,為智慧校園建設提供了優質的校本范本。 奧體實驗小學 “奧體·人工智能中心”作為奧體實驗小學深耕科創領域的核心“夢工廠”,全力推進濱江區數字教育項目落地見效,持續鏈接前沿科技成果與本地優質企業資源。通過開展科創賽事、開發系列科技課程等多元舉措,學校助力學生屢獲佳績,接連斬獲2025世界機器人大賽浙江省一等獎、杭州市科技節機器人項目一等獎等多項榮譽,為區域培育了大批優秀科技后備力量。 錢塘實驗小學 錢塘實驗小學立足學生認知發展規律,搭建起分層遞進的全學段AI課程體系:低年級側重人工智能趣味體驗,激發探索熱情;中高年級則深化技術原理探究,提升實踐能力,同時將人工智能元素有機融入多門特色課程。試點一年來,各級各類科創賽事中獲獎逾200人次,形成“學科聯動、校企共育、賽創融合”的特色育人范式。 科創小學 科創小學創新推行“雙師課堂”模式,由校內教師與AI教師“天天老師”協同授課。課堂上,教師通過“貓頭鷹被識別成蘋果”等趣味案例,生動拆解“深度學習”等抽象概念,再搭配互動游戲讓知識變得直觀易懂,既保證了知識的有效傳授,又注重科學探究興趣的培養,為小學階段人工智能教育落地提供了鮮活可借鑒的范本。 濱江區將進一步發揮 試點區的示范引領與輻射帶動作用 持續深化人工智能教育融合創新 全力打磨更具特色的 AI教育“濱江樣板” 為全國人工智能課程規?;瘧?/p> 貢獻寶貴的實踐智慧與區域經驗
近日,教育部教育技術與資源發展中心
(中央電化教育館)
公布第四批“央館人工智能課程”
規?;瘧迷圏c區名單
濱江區入選!
近年來,濱江區持續推動人工智能通識教育,形成“場景先行、課程跟進”的融合發展路徑。從今年秋季學期開始,全區中小學每學年開設不少于10課時的人工智能通識課程。其中,課程設計方案中明確提出以人工智能“發展與影響”“知識與原理”“實踐與創新”“倫理與安全”作為課程邏輯主線,按照不同年級學生的認知發展規律,分階段、系統性地提升學生人工智能素養。
此外,區內5所學校同步入選試點校!
一起來看看~
高教園小學
高教園小學以“小飛機器人”為核心教學載體,實現三年級人工智能教學場景全覆蓋。學生不僅能開展基礎的人機交互實踐,更能深度結合學?!跋x蟲樂園”特色課程,自主編寫個性化程序,指揮機器人模擬昆蟲的鳴叫與行為模式。這一創新實踐,有效打通了AI技術與學科教學深度融合的路徑,助力學生人工智能素養提升和個性化發展。
西興實驗小學
西興實驗小學依托“AI口語教練”“央館虛擬實驗”等優質項目,構建多模態AI教學環境,在全學段系統開設AI通識課,幫助學生實現“零基礎”輕松玩轉科創。同時,學校組建專業跨學科教研團隊,借助“56教室”“凡龍系統”等平臺,完成學習數據精準分析與教師專業研修的深度融合,形成了技術賦能教學的良性生態,為智慧校園建設提供了優質的校本范本。
奧體實驗小學
“奧體·人工智能中心”作為奧體實驗小學深耕科創領域的核心“夢工廠”,全力推進濱江區數字教育項目落地見效,持續鏈接前沿科技成果與本地優質企業資源。通過開展科創賽事、開發系列科技課程等多元舉措,學校助力學生屢獲佳績,接連斬獲2025世界機器人大賽浙江省一等獎、杭州市科技節機器人項目一等獎等多項榮譽,為區域培育了大批優秀科技后備力量。
錢塘實驗小學
錢塘實驗小學立足學生認知發展規律,搭建起分層遞進的全學段AI課程體系:低年級側重人工智能趣味體驗,激發探索熱情;中高年級則深化技術原理探究,提升實踐能力,同時將人工智能元素有機融入多門特色課程。試點一年來,各級各類科創賽事中獲獎逾200人次,形成“學科聯動、校企共育、賽創融合”的特色育人范式。
科創小學
科創小學創新推行“雙師課堂”模式,由校內教師與AI教師“天天老師”協同授課。課堂上,教師通過“貓頭鷹被識別成蘋果”等趣味案例,生動拆解“深度學習”等抽象概念,再搭配互動游戲讓知識變得直觀易懂,既保證了知識的有效傳授,又注重科學探究興趣的培養,為小學階段人工智能教育落地提供了鮮活可借鑒的范本。
濱江區將進一步發揮
試點區的示范引領與輻射帶動作用
持續深化人工智能教育融合創新
全力打磨更具特色的
AI教育“濱江樣板”
為全國人工智能課程規?;瘧?/p>
貢獻寶貴的實踐智慧與區域經驗