為進(jìn)一步貫徹落實新時代學(xué)校體育工作方針，總結(jié)濱江區(qū)2025年度體育教育成果，推動區(qū)域體育事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，近日，濱江區(qū)“硅谷少年”體育工作總結(jié)大會在江南實驗學(xué)校舉行，會議對《濱江區(qū)校園足球高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃（征求意見稿）》進(jìn)行解讀。
一、體育工作總結(jié)
會議在第二屆“硅谷少年”中小學(xué)生運動會的精彩視頻回顧中拉開帷幕。區(qū)體育教研員孫志星作2025年度全區(qū)學(xué)校體育工作總結(jié)報告，系統(tǒng)梳理了一年來學(xué)校體育在課程建設(shè)、賽事開展、體質(zhì)提升等方面的成效與經(jīng)驗。2026年濱江教育將以籌辦第三屆“硅谷少年”運動會為核心，深耕“賽訓(xùn)融合”體系，通過數(shù)智驅(qū)動激發(fā)校園競技活力。
區(qū)文廣旅體局二級調(diào)研員王建志、區(qū)教育局副局長周蕓佳為本次“硅谷少年”運動會小學(xué)組前十二名、中學(xué)組前八名學(xué)校以及11名優(yōu)秀教練員頒獎，以此鼓勵他們在推動校園體育發(fā)展中作出的積極貢獻(xiàn)。
二、典型經(jīng)驗分享
在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，濱文小學(xué)傅力行書記以《深耕校園體育沃土 以足球之帆載夢遠(yuǎn)航》為題，分享了濱文小學(xué)校園足球特色發(fā)展的實踐路徑。學(xué)校始終深耕“以球健體、借球育人”辦學(xué)理念，依托國內(nèi)外專業(yè)教練團(tuán)隊，構(gòu)建起“學(xué)訓(xùn)賽一體化”的特色教學(xué)體系。學(xué)校將持續(xù)深化家校共育與課程科研，完善足球人才培養(yǎng)閉環(huán)，以更高標(biāo)準(zhǔn)的校園足球建設(shè)，全力打造具有區(qū)域影響力的足球教育標(biāo)桿。
江南實驗學(xué)校金曉東書記圍繞《幸福體育——以“江南少年體育院”為引擎的體教融合創(chuàng)新實踐》，闡述了學(xué)校在“以體樹人”方面的系統(tǒng)探索。學(xué)校首創(chuàng)“江南少年體育院”，構(gòu)建起“四中心一平臺”的育人新生態(tài)。通過搭建“必修+拓展+特長”的階梯式課程，以及“全員+品牌”的賽事體系，推動體育從“強體之術(shù)”向“塑魂之道”升華。
三、足球重點工作
區(qū)教育局教育科葉佳杰對《濱江區(qū)校園足球高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃（征求意見稿）》進(jìn)行了相關(guān)解讀，重點介紹下一階段校園足球發(fā)展的目標(biāo)和舉措。濱江區(qū)以“普及筑基”“賽事強能”“貫通培養(yǎng)”“資源優(yōu)化”“數(shù)字賦能”五大工程為發(fā)展主線，實施校園足球發(fā)展三年行動計劃。以“631”工作機制為抓手，做優(yōu)校園足球賽事體系，完善分級分類賽事布局，打造高水平校園足球賽事品牌。強化教練隊伍建設(shè)，健全教練培養(yǎng)、考核、激勵機制，培育一批專業(yè)過硬的優(yōu)秀教練員，以優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)校園足球提質(zhì)增效；堅持普及與提質(zhì)并重，讓足球運動賦能每一位“硅谷少年”成長，打造具有濱江特色的校園足球發(fā)展新標(biāo)桿。
四、回首展望未來
在大會總結(jié)環(huán)節(jié)，周蕓佳作總結(jié)講話。她指出，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，新時代學(xué)校體育工作要立足“為黨育人、為國育才”高度，踐行“以體育人”要求。回望2025年，我區(qū)體育教育成效顯著，新開辦學(xué)校亦交出亮眼答卷。下一步，全區(qū)將繼續(xù)秉持“以體樹人”原則，重點推進(jìn)校園足球高質(zhì)量發(fā)展，為濱江創(chuàng)建全國足球發(fā)展重點城區(qū)提供核心支撐。
本次大會既是對過去一年濱江區(qū)學(xué)校體育工作成果的集中檢閱，更是對未來體育教育發(fā)展的動員與部署。濱江教育將持續(xù)強化“健康第一”的教育理念，構(gòu)建更高水平的體育育人體系，助力每一位濱江學(xué)子在運動中茁壯成長、多元發(fā)展。
