2026年，區教育局將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，忠實踐行“八八戰略”，以辦好人民滿意的教育為宗旨，全面落實立德樹人根本任務，精準識變、科學應變，持續強化基礎教育規范管理，全面推進教育綜合改革與高質量發展，全力打造更具濱江特色的教育標志性成果，建樹“硅谷教育”新樣態。

（一）強化政治引領，筑牢教育發展“壓艙石”

堅持黨對教育事業的全面領導，在服務中心大局、推動教育高質量發展進程中寫好黨建引領“大文章”。一是抓實教育系統基層黨建。推進清廉學校建設，抓實基層黨組織組織生活，增強學校基層黨組織政治功能和組織功能，持續探索黨組織在行政工作中的領導和協同路徑；優化完善黨建工作評價機制，建好一批“雙帶頭人”黨組織書記和示范性黨組織，形成一批“書記好黨課、黨員好故事、支部好做法”，擦亮“濱育未來”黨建品牌。二是探索集團辦學背景下黨的全面領導機制。深化黨組織領導的校長負責制，建立健全集團功能性黨組織和運行機制，厘清集團架構及運行模式，逐步實現“黨建聯建”全覆蓋和黨的全面領導職能充分發揮，有效提升黨建引領實效。三是推進教育系統黨風廉政建設。聚焦苗頭性問題防控、關鍵崗位人員管理、八小時內外防線構筑等重點，多形式組織警示教育，扎實做好人員談心談話，組織開展專題民主生活會；結合反面典型案例，深化以案促改促治，引導黨員干部知敬畏守底線，共同維護好風清氣正的育人環境。四是完善干部選育管用全鏈條。增設管理類名校長導航站，充分發揮優秀校級干部“傳、幫、帶”作用，加強干部隊伍接續培養；結合幼兒園、中小學集團辦學優化調整工作，推進干部區域調配，推動形成“能上能下、優進劣退、合理流動、人崗相適”的干部隊伍良性循環局面。

（二）聚焦群眾關切，答好教育惠民“新答卷”

完善與人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，辦好人民滿意的教育，回應群眾“急難愁盼”。一是推進教育資源擴容提質。結合新一輪基礎教育布點專項規劃，統籌擴大增量和優化存量，合理有序推進新校和老校的建設時序。2026年計劃投用6所學校，新增學位6000個；同步推進部分老舊學校改擴建，保障全區教育資源的均衡配置和優質供給。二是打造融合共生教育格局。通過持續深化區域集團化辦學、推行小班化教學改革、打造南部教育綜合改革實驗區等舉措，推動塑造區域協同、優質均衡、各美其美的教育發展新生態；探索九年一貫制學校動態匹配、集團學校年段遷移、教師資源“一庫納管”的潮汐學校配置機制，謀劃應對滾動式入學高峰。三是升級善育優學公共服務。推進托幼一體化集成改革，爭取入托率持續領跑全市，進一步完善政策體系、細化管理標準，全面提升保育品質，鼓勵支持不少于2所幼兒園為1-2周歲低齡幼兒提供托育服務；教育服務持續提級，新增6所中小學、幼兒園提供“就便入學”服務；20所中小學、幼兒園實施“嵌入式”學區招生。四是攻堅民生領域難點堵點。結合群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治專項治理，聚焦“校園餐”、學生校服、教輔征訂、陽光招生等群眾關切問題，加強主動公開，傾聽民情民意，推動矛盾化解，鼓勵更多的合適人員參與監督管理，以公眾的參與度推動工作的開放度，提升群眾的滿意度和信任度。

（三）聚焦素養培育，繪就多元發展“同心圓”

堅守為黨育人、為國育才的初心使命，聚焦學生全面發展，以學生核心素養培育為出發點和落腳點，構建全方位、多層次、個性化的培育體系。一是筑牢德育根基。以“紅色根脈”品牌為核心，持續開展紅色故事宣講、法治教育和反邪教宣傳，厚植學生家國情懷與法治素養。創新打造“動漫+思政”特色品牌，以具象化形式強化思政教育感染力，增強育人時代感與學生參與積極性。聯合公安、團委等部門共建“德育資源庫”，提供菜單式課程服務，滿足學生多元德育需求。推動大中小學思政教育一體化建設，擴大覆蓋面至85%以上，計劃新建1-2個全學段育人共同體。二是凸顯體育特色。深入推進省級足球改革試點區建設，完善足球基地學校招生與培養機制，計劃新增1-2所全國足球特色學校，構建“苗子選拔-系統訓練-賽事提升”的足球人才培養體系，提升區域青少年足球競技水平。持續做強田徑、健美操、武術等優勢項目，辦好“硅谷少年”運動會等品牌賽事，全面提升學生體質健康水平。三是強化心育支撐。聚焦生命教育、挫折教育等關鍵主題，研發3-5套具有濱江特色的心理課程資源包，開展“名師示范課”巡講，推動心理課程從“標準化”走向“精品化”。計劃新增2個區級心理名師導航站，通過“導師帶徒、課題共研、案例督導”模式，精準培養8-10名區級心育骨干教師，打造2-3個在省市有影響力的心育特色項目，構建專業支撐體系。建優青少年心理關愛應急專家團隊，完善青少年健康成長行動體系。

（四）把握發展先機，構筑數智教育“新高地”

立足高新定位和區域產業優勢，探索數字化重塑教育生態路徑。持續培養CIO、CTO隊伍，提升師生數字素養，大力培養具有“高新特質”和“家鄉情懷”的未來人才，為建設未來人才硅谷、數字教育強區夯基。一是提升人工智能素養。試點打造“人工智能通識教育城市范例”，完善人工智能師資培養體系，開展人工智能專題研究，建設名師導航站建設，促進“白馬湖之春”系列品牌活動升級轉型；完善人工智能通識課程資源，聯合區內企業研發個性化通識教育教材，將具身智能等特色內容融入教學；建設人工智能創新實踐學校，建成集教學實施、師資培訓、活動平臺于一體的區域教育核心樞紐，形成“課程研發－實踐體驗－賽事孵化－人才培養”的完整生態；持續落實“中小學科學教育特色行動12條”，拓展科技教育大聯盟，建好少年工程院，辦好科技節、數字素養提升實踐等項目。二是探索未來教育樣態。推動企業技術資源與教育場景精準對接，構建“企業出技術、學校出場景、區域出生態”產教協同模式。加快長江單元小學“AI+數智物聯”場景建設，探索技術賦能的教育空間升級和育人模式革新。全面推進作業智能批改、AI教伴學伴等智慧學教場景全區普及，聚焦“高效率教、個性化學”，探索AI助教、未來課堂與學習空間、教學評一體化等新場景，培育可復制、可推廣的省市典型案例。三是夯實智慧教育生態。扎實推進《杭州高新區（濱江）數字教育高質量發展行動方案（2024-2027）》《2025濱江區“人工智能＋教育”白皮書》行動任務。加快“區域教育大腦”數據融合平臺和“學在濱江”應用融合平臺，推動建設“硅谷智源”局校一體化平臺，實現全鏈條數據融通。持續探索未來教育樣態的濱江實踐路徑，結合2026年世界數字教育大會在杭舉辦契機，努力打造“AI+教育”濱江新標桿，擦亮“硅谷教育”品牌。

（五）健全教育體系，織就公平包容“幸福網”

堅持把促進公平、提升獲得感作為教育發展的根本追求，統籌推進特殊教育、社區教育與家庭教育協同發展，加快構建服務全民、覆蓋全域、共建共享的現代教育服務體系，讓教育公平惠及全區群眾，以更具包容性的教育生態筑牢民眾幸福根基。一是推進特殊教育提質擴優。啟動孤獨癥學校建設，計劃新建2個資源教室、1個衛星班，實現隨班就讀兒童享受支持性服務占比不低于70%。依托紫云實驗學校，打造實景化職訓基地，開設與學生發展水平及社會需求相適應的特色專業。建立健全融合教育體系，通過“巡回指導+直接干預+資源補足”機制，為隨班就讀和送教上門的學生提供全鏈條支持。二是拓展全民終身學習場景。依托社區學院，創新開設“銀發電競”“人工智能訓練師”“全媒體運營師”等新潮課程，有效服務各年齡段市民的技能提升與興趣發展，助力學習型城區建設。計劃2026年新增老年學堂18所，區域老年學堂覆蓋率達80%。三是深化家庭教育服務指導。建好家校社聯動服務系統，健全家校共育數字化平臺，開發系列線上線下相結合的家庭教育素養課程，優化家庭教育指導菜單。推進家庭教育指導進園區、進企業，為家長提供專題講座、個案咨詢、父母成長工作坊等指導服務，計劃開設“幸福家長”親子關系成長課堂76期，持續加強家庭教育指導師高級人才培養，讓家庭教育成為區域教育的重要支撐、學生健康成長的堅實根基。