9月25日，區(qū)人大代表工委、區(qū)政協(xié)社法委聯(lián)合開展“弱有眾扶”民生實事項目代表委員專項小組監(jiān)督活動，并召開協(xié)商座談會。區(qū)人大常委會副主任陳玉棠，區(qū)政府副區(qū)長包嘉穎，區(qū)政協(xié)副主席瞿野，部分人大代表、政協(xié)委員參加。
監(jiān)督組一行來到青蘋果學(xué)園幼兒園，詳細(xì)了解其康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)和融合教育開展情況。幼兒園作為省級示范性專業(yè)康復(fù)中心，依托多學(xué)科團(tuán)隊，通過精準(zhǔn)評估、專業(yè)干預(yù)與家庭協(xié)作，構(gòu)建全周期康復(fù)體系，為0-8歲特殊兒童提供全方位康復(fù)服務(wù)，并承擔(dān)全省康復(fù)機(jī)構(gòu)示范、師資培訓(xùn)與科研引領(lǐng)職能。 在紫云實驗學(xué)校，監(jiān)督組一行實地參觀了校內(nèi)智慧化設(shè)施，聽取學(xué)?？茖W(xué)課程體系、專業(yè)師資力量等介紹。學(xué)校推行“教學(xué)+康復(fù)+融合”一體化辦學(xué)路徑，構(gòu)建以“揚(yáng)優(yōu)課程、基礎(chǔ)課程、補(bǔ)償課程”為特色的ABC課程模式，為特殊兒童提供個性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，助力其潛能發(fā)展、融入社會。 座談會上，區(qū)民政局（殘聯(lián)）、區(qū)教育局圍繞“弱有眾扶”民生實事項目實施情況進(jìn)行匯報。 與會人大代表、政協(xié)委員圍繞加大對特殊教育及區(qū)內(nèi)特殊學(xué)校的宣傳力度、發(fā)揮濱江科技特色加強(qiáng)學(xué)校智能化建設(shè)、最大化利用學(xué)校公共區(qū)域以創(chuàng)造更多活動空間、優(yōu)化特教人才引留用機(jī)制、面向家長開展特殊教育培訓(xùn)等方面提出意見建議。 包嘉穎強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)提升特殊教育專業(yè)化水平，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)理念和團(tuán)隊，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建“弱有眾扶”的多方協(xié)同工作格局，凝聚社會力量，共同推動我區(qū)兜底民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 瞿野指出，一是要加大宣傳力度，增強(qiáng)社會對特殊群體的關(guān)注；二是要借助社區(qū)、學(xué)校等力量，引導(dǎo)特殊兒童接受專業(yè)教育；三是要發(fā)動企業(yè)、志愿者等社會力量共同參與，提供實踐機(jī)會，創(chuàng)造社會融入條件，幫助特殊群體增強(qiáng)自信、走向社會。
9月25日，區(qū)人大代表工委、區(qū)政協(xié)社法委聯(lián)合開展“弱有眾扶”民生實事項目代表委員專項小組監(jiān)督活動，并召開協(xié)商座談會。區(qū)人大常委會副主任陳玉棠，區(qū)政府副區(qū)長包嘉穎，區(qū)政協(xié)副主席瞿野，部分人大代表、政協(xié)委員參加。
監(jiān)督組一行來到青蘋果學(xué)園幼兒園，詳細(xì)了解其康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)和融合教育開展情況。幼兒園作為省級示范性專業(yè)康復(fù)中心，依托多學(xué)科團(tuán)隊，通過精準(zhǔn)評估、專業(yè)干預(yù)與家庭協(xié)作，構(gòu)建全周期康復(fù)體系，為0-8歲特殊兒童提供全方位康復(fù)服務(wù)，并承擔(dān)全省康復(fù)機(jī)構(gòu)示范、師資培訓(xùn)與科研引領(lǐng)職能。 在紫云實驗學(xué)校，監(jiān)督組一行實地參觀了校內(nèi)智慧化設(shè)施，聽取學(xué)?？茖W(xué)課程體系、專業(yè)師資力量等介紹。學(xué)校推行“教學(xué)+康復(fù)+融合”一體化辦學(xué)路徑，構(gòu)建以“揚(yáng)優(yōu)課程、基礎(chǔ)課程、補(bǔ)償課程”為特色的ABC課程模式，為特殊兒童提供個性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，助力其潛能發(fā)展、融入社會。 座談會上，區(qū)民政局（殘聯(lián)）、區(qū)教育局圍繞“弱有眾扶”民生實事項目實施情況進(jìn)行匯報。 與會人大代表、政協(xié)委員圍繞加大對特殊教育及區(qū)內(nèi)特殊學(xué)校的宣傳力度、發(fā)揮濱江科技特色加強(qiáng)學(xué)校智能化建設(shè)、最大化利用學(xué)校公共區(qū)域以創(chuàng)造更多活動空間、優(yōu)化特教人才引留用機(jī)制、面向家長開展特殊教育培訓(xùn)等方面提出意見建議。 包嘉穎強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)提升特殊教育專業(yè)化水平，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)理念和團(tuán)隊，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建“弱有眾扶”的多方協(xié)同工作格局，凝聚社會力量，共同推動我區(qū)兜底民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 瞿野指出，一是要加大宣傳力度，增強(qiáng)社會對特殊群體的關(guān)注；二是要借助社區(qū)、學(xué)校等力量，引導(dǎo)特殊兒童接受專業(yè)教育；三是要發(fā)動企業(yè)、志愿者等社會力量共同參與，提供實踐機(jī)會，創(chuàng)造社會融入條件，幫助特殊群體增強(qiáng)自信、走向社會。