近日，在2025年浙江省“數智賦能·跨學科融合創新實踐活動——幼兒園自制玩教具展評”中，物聯網小鎮幼兒園原創的科學玩教具《風洞實驗室》榮獲一等獎！

這份榮譽不僅是對教師團隊專業能力的認可，更是在“以幼兒為本”教育理念下持續推動教學創新的生動體現。

如果說游戲是幼兒探索世界的天然路徑，那么貼合幼兒需求的玩教具，便是這條路徑上最貼心的“向導”。它將抽象的知識轉化為可觸摸、可操作的體驗，在自主探索中點燃智慧的火花。風洞實驗室”以“風”這一幼兒熟悉的自然現象為核心，精準聚焦科學領域探究，幼兒在游戲中通過觀察與操作，感知風的方向與力量，并不斷驗證猜想，這不僅激發了他們對物理現象的好奇心，更在親身體驗中培養了科學思維與動手解決問題的能力，真正實現了“在玩中學、做中學”。這套集趣味性、科學性與教育性于一體的玩教具，為幼兒打開了一扇探索風之奧秘的大門，成為室內自由游戲的“新寵”。