近期，浙江省教育廳辦公室公布了《浙江省教育廳教研室關(guān)于公布2024年浙江省先進(jìn)教研組評審結(jié)果的通知》，杭州市濱江區(qū)西興幼兒園大教研組榮獲“浙江省先進(jìn)教研組”稱號！ 教研聚力·積淀豐厚 西興幼兒園大教研組成立于1981年，共有成員教師31名，包括多名市區(qū)級教壇新秀、市優(yōu)秀教師，是一支經(jīng)驗豐富、底蘊深厚的教師隊伍。 西興幼兒園依托園情、師情重塑教研變革，教育科研雙線交織發(fā)力，充分激發(fā)團(tuán)隊的思考力、行動力和凝聚力，讓老園煥發(fā)新生機(jī)。 教研分層·各美其美 西興幼兒園大教研組從“五有教師”愿景出發(fā)，在師資隊伍培養(yǎng)上，由年齡單一區(qū)分的四級分層培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)教師優(yōu)勢、專業(yè)等特質(zhì)綜合區(qū)分的三層培養(yǎng)，即基礎(chǔ)型教師卷入式教研“引”著走、特長型教師項目式教研“推”著走和骨干型教師輻射式教研“問”著走的“三走”分層培養(yǎng)路徑。各層級教研環(huán)環(huán)相扣、層層落實，促進(jìn)教師沉浸式參與，實現(xiàn)分層培養(yǎng)、共富成長，讓每位教師人人品味教科研碩果，共同提升教師專業(yè)效能感。 教研迭代·創(chuàng)新教改 大教研組通過“有顏、有眼、有言、有研”的策略落實，在卷入式教研、項目式教研和輻射式教研中推動教研組的靈活度；通過平臺引進(jìn)、數(shù)智化研修提升教研的信效度；在篩選問題、教科研雙線融合中提高教研的精準(zhǔn)度。通過教研變革實現(xiàn)了園所的提質(zhì)發(fā)展，走出了具有西幼特質(zhì)的數(shù)智化教研范式，塑造共進(jìn)、共鳴、共贏的教師教研新樣態(tài)，有效、持續(xù)地推進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量發(fā)展。 如為了解決傳統(tǒng)教研活動中教師主觀、片面等問題，大教研組迭代教研創(chuàng)新，設(shè)計探索數(shù)智化的“E智助研修”，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，遵循教師個體差異，精構(gòu)教研內(nèi)容，設(shè)計雷達(dá)畫像、口袋學(xué)習(xí)、菜單處方等教研方式，探索自助、互助、他助的三條教研路徑，基于循證突破淺表教研瓶頸，實現(xiàn)教師智助式的深度成長，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 E智助相關(guān)教研成果榮獲2023年浙江省教師教育規(guī)劃課題優(yōu)秀成果一等獎，西興幼兒園是該類別中全省唯一獲得一等獎的幼兒園單位！ 教研重塑·人人綻放 近五年來，教研組成績顯著，先后榮獲了杭州市示范教科室、杭州市校本研修精品項目、連續(xù)兩屆獲評濱江區(qū)教科研先進(jìn)集體，濱江區(qū)首屆教研先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。 教研組成員勤學(xué)善思，在教育教學(xué)、課題研究、論文撰寫、成果發(fā)表、成果編著等方面成績卓著，獲得國家級“十四五”規(guī)劃課題1項，省級榮譽(yù)9人次，市級榮譽(yù)17人次，區(qū)級榮譽(yù)62人次。此外，多樣化的園際交流和展示，將教研成果輻射千余人，老師們在交流 、互動中不斷進(jìn)步，收獲專業(yè)自信，成就專業(yè)美好。
學(xué)無止境，教研不止。未來，西興幼兒園大教研組將繼續(xù)創(chuàng)新教研實踐，探尋更優(yōu)教研樣態(tài)，讓教研更有溫度、更有深度，推動保教質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展！
近期，浙江省教育廳辦公室公布了《浙江省教育廳教研室關(guān)于公布2024年浙江省先進(jìn)教研組評審結(jié)果的通知》，杭州市濱江區(qū)西興幼兒園大教研組榮獲“浙江省先進(jìn)教研組”稱號！
教研聚力·積淀豐厚
西興幼兒園大教研組成立于1981年，共有成員教師31名，包括多名市區(qū)級教壇新秀、市優(yōu)秀教師，是一支經(jīng)驗豐富、底蘊深厚的教師隊伍。
西興幼兒園依托園情、師情重塑教研變革，教育科研雙線交織發(fā)力，充分激發(fā)團(tuán)隊的思考力、行動力和凝聚力，讓老園煥發(fā)新生機(jī)。
教研分層·各美其美
西興幼兒園大教研組從“五有教師”愿景出發(fā)，在師資隊伍培養(yǎng)上，由年齡單一區(qū)分的四級分層培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)教師優(yōu)勢、專業(yè)等特質(zhì)綜合區(qū)分的三層培養(yǎng)，即基礎(chǔ)型教師卷入式教研“引”著走、特長型教師項目式教研“推”著走和骨干型教師輻射式教研“問”著走的“三走”分層培養(yǎng)路徑。各層級教研環(huán)環(huán)相扣、層層落實，促進(jìn)教師沉浸式參與，實現(xiàn)分層培養(yǎng)、共富成長，讓每位教師人人品味教科研碩果，共同提升教師專業(yè)效能感。
教研迭代·創(chuàng)新教改
大教研組通過“有顏、有眼、有言、有研”的策略落實，在卷入式教研、項目式教研和輻射式教研中推動教研組的靈活度；通過平臺引進(jìn)、數(shù)智化研修提升教研的信效度；在篩選問題、教科研雙線融合中提高教研的精準(zhǔn)度。通過教研變革實現(xiàn)了園所的提質(zhì)發(fā)展，走出了具有西幼特質(zhì)的數(shù)智化教研范式，塑造共進(jìn)、共鳴、共贏的教師教研新樣態(tài)，有效、持續(xù)地推進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量發(fā)展。
如為了解決傳統(tǒng)教研活動中教師主觀、片面等問題，大教研組迭代教研創(chuàng)新，設(shè)計探索數(shù)智化的“E智助研修”，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，遵循教師個體差異，精構(gòu)教研內(nèi)容，設(shè)計雷達(dá)畫像、口袋學(xué)習(xí)、菜單處方等教研方式，探索自助、互助、他助的三條教研路徑，基于循證突破淺表教研瓶頸，實現(xiàn)教師智助式的深度成長，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
E智助相關(guān)教研成果榮獲2023年浙江省教師教育規(guī)劃課題優(yōu)秀成果一等獎，西興幼兒園是該類別中全省唯一獲得一等獎的幼兒園單位！
教研重塑·人人綻放
近五年來，教研組成績顯著，先后榮獲了杭州市示范教科室、杭州市校本研修精品項目、連續(xù)兩屆獲評濱江區(qū)教科研先進(jìn)集體，濱江區(qū)首屆教研先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
教研組成員勤學(xué)善思，在教育教學(xué)、課題研究、論文撰寫、成果發(fā)表、成果編著等方面成績卓著，獲得國家級“十四五”規(guī)劃課題1項，省級榮譽(yù)9人次，市級榮譽(yù)17人次，區(qū)級榮譽(yù)62人次。此外，多樣化的園際交流和展示，將教研成果輻射千余人，老師們在交流 、互動中不斷進(jìn)步，收獲專業(yè)自信，成就專業(yè)美好。
學(xué)無止境，教研不止。未來，西興幼兒園大教研組將繼續(xù)創(chuàng)新教研實踐，探尋更優(yōu)教研樣態(tài)，讓教研更有溫度、更有深度，推動保教質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展！