為持續(xù)推進整治形式主義為基層減負，切實減輕中小學(xué)教師負擔(dān)，根據(jù)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，結(jié)合我省非教育教學(xué)事務(wù)進校園問題專項治理工作安排，近日，中共浙江省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2024年中小學(xué)社會事務(wù)進校園白名單的通知》，審核確定了2024年浙江省中小學(xué)社會事務(wù)進校園白名單，明確從2025年起，省直各單位應(yīng)按相關(guān)要求及時向省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組申報進校園事項，社會事務(wù)進校園白名單于每年春季學(xué)期開學(xué)前公布，并提出規(guī)范實施要求。
一、嚴格審批報備。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌制定年度社會事務(wù)進校園白名單，各市、縣（市、區(qū)）一般不再另行制定年度社會事務(wù)進校園白名單，嚴格按照省級制定的社會事務(wù)進校園白名單實行清單式管理，在各地教育行政部門統(tǒng)籌下具體組織實施。未列入白名單的事項一律不得進校園，如遇特殊時期、緊急情況，確有必要臨時增加的，須嚴格履行審批報備程序，其中市縣兩級新增事項需經(jīng)同級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，報上一級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準，且不得突破當(dāng)年本級計劃總量。督查檢查評比考核（含創(chuàng)建）、競賽活動等事項，按相關(guān)規(guī)定落實分類報批，規(guī)范實施。
二、規(guī)范事項實施。各級教育行政部門履行社會事務(wù)進校園管理職責(zé)。各事項牽頭實施單位要認真研究進校園事項工作方案，提前1個月將方案報同級教育行政部門審核，倡導(dǎo)將進校園事項與學(xué)校日常教育教學(xué)和管理工作有機融合，減輕學(xué)校和師生負擔(dān)，提升進校園工作質(zhì)效。要嚴格按照審定的方案組織實施，不得隨意增加內(nèi)容、延長時間，不得影響教育教學(xué)秩序，不得將完成情況與學(xué)校考核、干部教師評優(yōu)評先和績效考核掛鉤，杜絕濫用應(yīng)用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義。各級教育行政部門要根據(jù)進校園事項的性質(zhì)特點，統(tǒng)籌安排面向不同類型學(xué)校、學(xué)段、年級、群體開展，每所學(xué)校每年度社會事務(wù)進校園不超過6項。
三、落實工作監(jiān)測。各級教育行政部門要暢通社會事務(wù)進校園投訴舉報途徑，向社會公布舉報電話和郵箱，科學(xué)確定監(jiān)測點學(xué)校，跟進掌握社會事務(wù)進校園情況，每學(xué)期至少監(jiān)測一次進校園事項、收集一次問題線索、評估一次事項開展質(zhì)效，及時發(fā)現(xiàn)問題，抓好整改提升。各地要充分聽取基層學(xué)校和教師意見，及時停辦師生、家長強烈反感的事項，整合壓減頻次過高、成效不高、明顯增加學(xué)校和師生負擔(dān)的事項。
四、健全長效機制。從2025年起，省直各單位應(yīng)按相關(guān)要求及時向省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組申報進校園事項，社會事務(wù)進校園白名單于每年春季學(xué)期開學(xué)前公布。各級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，壓實工作責(zé)任，建立健全社會事務(wù)進校園審批報備、公示、監(jiān)測、通報、約談、曝光、考核等機制，常態(tài)化規(guī)范社會事務(wù)進校園工作，將工作落實情況納入各級黨委、政府為基層減負工作體系和教育行政部門考核指標，加強典型經(jīng)驗總結(jié)宣傳，對于師生反映強烈、造成惡劣社會影響的，要嚴肅追究責(zé)任。
附件1：2024年浙江省中小學(xué)社會事務(wù)進校園白名單.pdf
來源：教育之江
