浙江-印第安納州STEM項目化學習課程平移專題研修活動圓滿閉幕
來源：
區教育局
發布時間：
2024-07-22 17：13
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在全球化的浪潮中，STEM教育正成為培養未來創新者的重要途徑。它不僅是教育領域的重要突破，也是促進學生學習模式變革的關鍵工具。今年7月7日，浙江-印第安納州STEM項目化學習課程平移專題研修活動在濱江正式開幕。
7月19日，該活動的學生成果展示嘉年華在杭州二中白馬湖教育集團浙江省杭州湖畔學校隆重舉行。本次嘉年華不僅是一個成果展示的平臺，更是一次國際化的教育實踐。學生們在項目中學習如何用中英文與來自不同文化背景的參觀者交流，分享他們的設計思路和合作經驗，這不僅鍛煉了他們的語言能力，更拓寬了他們的國際視野。
兩周的時間，學生們圍繞“水資源”主題，帶著未知，動手實驗探究，設計采訪問題，請教水利專家。在驅動性問題的引領下，將所學知識轉化為解決實際問題的能力，通過實驗、模型、海報、網頁、視頻、演講、歌曲、戲劇等多種形式，共建了這場成果展示嘉年華。
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浙江-印第安納州STEM項目化學習課程平移專題研修活動圓滿閉幕
發布時間：
2024-07-22
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區教育局
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在全球化的浪潮中，STEM教育正成為培養未來創新者的重要途徑。它不僅是教育領域的重要突破，也是促進學生學習模式變革的關鍵工具。今年7月7日，浙江-印第安納州STEM項目化學習課程平移專題研修活動在濱江正式開幕。
7月19日，該活動的學生成果展示嘉年華在杭州二中白馬湖教育集團浙江省杭州湖畔學校隆重舉行。本次嘉年華不僅是一個成果展示的平臺，更是一次國際化的教育實踐。學生們在項目中學習如何用中英文與來自不同文化背景的參觀者交流，分享他們的設計思路和合作經驗，這不僅鍛煉了他們的語言能力，更拓寬了他們的國際視野。
兩周的時間，學生們圍繞“水資源”主題，帶著未知，動手實驗探究，設計采訪問題，請教水利專家。在驅動性問題的引領下，將所學知識轉化為解決實際問題的能力，通過實驗、模型、海報、網頁、視頻、演講、歌曲、戲劇等多種形式，共建了這場成果展示嘉年華。