經(jīng)幼兒園（園區(qū)）申報，區(qū)、縣（市）教育行政部門初審及市教育局組織專家實地評估，近日，濱江區(qū)濱匯幼兒園、大華幼兒園、曉風印月幼兒園、國信嘉園幼兒園江尚分園、東方郡幼兒園江暉分園、錢塘帝景幼兒園高新分園共有6所幼兒園（園區(qū)）被認定為浙江省二級幼兒園！
濱匯幼兒園
濱匯幼兒園 以“匯·見”為辦園理念，以“讓我們一起看見！”為辦園目標，主張成人與兒童“彼此看見”，一起體悟生命成長的力量。
幼兒園整體空間以兒童視角為基，有可揮灑自由的涂鴉長廊，綠野仙蹤般的后院小路、春田花花菜園子和孩子們最愛的杯子滑梯等。室內(nèi)環(huán)境雅致有序，種子博物館、匯匯谷、多樂空間、紅泥巴村、泡泡書屋等都是孩子們喜愛的活動場域。兒童沉浸其間，與自然、社會、自我健康互動，獲得溫暖且能量的生長。
幼兒園在課程實施中生發(fā)“播種日、泡泡節(jié)、小橡樹之夜、跑跑節(jié)、秋收日”等“濱果集匯”節(jié)日群落。以期培養(yǎng)具有匯理解、匯思考、匯溝通、匯合作、匯創(chuàng)造素養(yǎng)的“5C”未來兒童。
大華幼兒園
大華幼兒園是濱江區(qū)為助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而開設的產(chǎn)業(yè)園區(qū)嵌入式幼兒園，實現(xiàn)了高新企業(yè)員工“爸媽樓上上班、孩子樓下上學”的美好心愿。大華幼兒園秉承著“兒童友好 @未來”的辦園理念，在家校社企四方的協(xié)同育人的作用下，培養(yǎng)面向未來發(fā)展的美好兒童。
大華幼兒園融入了浙江大華技術股份有限公司團隊研發(fā)的19項智慧管理系統(tǒng)，室內(nèi)面積7060平方米，設有智慧實驗室、沉浸式體驗、親子閱讀空間、創(chuàng)藝坊等八大共享空間；幼兒園戶外是3600平方的花園式活動區(qū)設計。此外，幼兒園所在的產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)有科技館、美食城、運動館、超市等，通過幼兒園專屬的電梯能聯(lián)通園區(qū)各場域，讓園區(qū)資源也成為孩子們?nèi)粘W習和生活的空間。
曉風印月幼兒園
曉風印月幼兒園是一所托幼一體化幼兒園，隸屬錢塘春曉學前教育集團。依托集團統(tǒng)一的管理模式，以“春風化雨，曉潤無聲”為辦園理念，以“發(fā)展個性幼兒，孕育幸福教師，造就智慧家長”為辦園目標，力求達到資源共享、均衡發(fā)展。幼兒園秉承“暖暖關系，舒適成長”的課程理念，建構“一日舒適圈”。在尊重幼兒自然差異的基礎上，通過慢慢生活圈、嘻嘻游戲圈、溜溜學習圈一起構建幼兒舒適的生活環(huán)境。通過家園聯(lián)合，共同為幼兒打造暖暖關系圈，讓幼兒在舒適的氛圍中感受到放松、情感得到滿足，從而獲得歸屬感。
國信嘉園幼兒園江尚分園
國信嘉園幼兒園江尚園區(qū)是一所托幼一體化幼兒，秉承“讓每一個生命美好綻放”的辦園理念。現(xiàn)有綠化面積2567平方米，種有枇杷樹、銀杏、楊梅樹、橘樹等上百種植物，建有百草園、奇妙農(nóng)場、小羊之家、花草工坊、沙水樂園等多種戶外空間，為幼兒提供了接觸自然、探索生命的真實花園實踐場。為了滿足幼兒多元成長與體驗的需要，幼兒園打造出自然非遺工坊、兒童說演館、樹博物館、花草造紙坊等專項互動空間，并基于“自然”開展花園小鎮(zhèn)聯(lián)動游戲，鼓勵幼兒在探索與挑戰(zhàn)中提升空間思維、語言表達、邏輯思維、社會合作等綜合能力，真正培養(yǎng)出具有“健體、善思、協(xié)作、創(chuàng)玩、樂享”的國幼娃。
東方郡幼兒園江暉分園
東方郡學前教育集團江暉園區(qū)環(huán)境溫馨舒適、自然童趣，立體環(huán)形連廊的設計，串聯(lián)起動態(tài)開放、靈動趣味的室內(nèi)外場域，與兒童游戲巧妙融合，是一所融綠化、美化、教育化于一體的托幼一體化幼兒園。
幼兒園秉持“源于天性·智美東方”的辦園理念，積極探索“智美”課程的構建與實踐。以班本項目為著力點，基于興趣、聚焦生活，提升學習品質(zhì)；以自主游戲為生發(fā)點，親近自然、探究發(fā)現(xiàn)，豐富完整經(jīng)驗；以“玩·劇”項目為切入點，關注需求、表達創(chuàng)造，在多元的學習與發(fā)展中，釋放兒童天性，培育“親藝術、樂創(chuàng)造、愛生活”的東方娃。
錢塘帝景幼兒園高新分園
錢塘帝景幼兒園高新分園毗鄰錢塘江櫻花跑道，位于濱江區(qū)高新產(chǎn)業(yè)園周邊，擁有豐富的高新技術課程資源和本土地域文化課程資源。幼兒園秉承“安安靜靜做教育”的教育理念，以“讓孩子快樂地長大”為辦園目標，構建“小創(chuàng)客·大智慧”的園品特色。以“開放創(chuàng)新、探究體驗”的學習方式，支持幼兒創(chuàng)客實踐，滿足幼兒全面發(fā)展與個性化成長需求。打破時空和空間的界限，充分運用周邊資源，實現(xiàn)學習空間從教室到戶外、從園內(nèi)到園外的拓展，積極開拓“14館3廊1場”的創(chuàng)客空間，支持幼兒創(chuàng)玩、創(chuàng)享和創(chuàng)造，打造兒童成長的“高興園”，形成創(chuàng)客教育高新模式，培養(yǎng)健康快樂、積極向上、敢想敢創(chuàng)的新時代兒童。
