3月20日下午，濱江區2023學年第二學期中小學心理健康期初工作會議在濱文小學舉行。區教育局黨委書記、局長傅天健，副局長周蕓佳，區教育研究院相關負責人，區各中小學分管領導、心理負責人參加會議。
近年來，在區各級各界相關部門的高度重視和大力支持下，全區學生心理健康工作取得了積極進展，工作機制進一步健全，工作基礎進一步夯實，宣傳力度進一步加大，呈現出良好態勢。
會上，傅天健以讓校園里的每一個生命快樂地成長為話題，提出心理教師要扮演好三種角色，一要以操守扶持，當好全身心下沉的心理偵察兵；二要以專業引領，做好學校全員心育的帶頭人；三要以特長統籌，做好校園心理全方位防控的謀劃者。傅天健還就發揮區域優勢和企業技術、產品作用，研發型探索數字賦能心理健康教育的新路徑提出了新的設想。
周蕓佳肯定了全區心理老師的付出，分析了全區心理健康工作的現狀，希望心理老師織好學校心理工作的防護網和學生心理狀況的托底網。
濱文小學傅力行校長致歡迎辭，并作題為《守護成長，以心護航》的報告。
區中小學心理服務中心副主任洪浩掌總結過去一年區心理服務中心的工作情況，指出問題并提出對策。
本次會議為老師們搭建一個學習與交流的平臺，充分發揮榜樣的力量引領全體心理教師的專業成長。
李亦欣、樓佳慧老師分別從家庭格盤的相關理論和操作思路，特殊學生的融合教育出發做主題分享。宇視科技的總工程師則介紹了大數據背景下適用于心理健康工作的AI技術等先進手段。
師者若水，潤物無聲。表彰先進，是為了更好地蓄力，更穩地前行。在過去的時間里，濱江區各中小學校的心理骨干們在崗位上譜寫了華麗的篇章，在各級各類比賽中收獲了沉甸甸的榮譽，獲獎人員和在座老師們一起共享這個榮耀時刻。
