科學教育是全面提高學生科學素養，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體的重要手段。加強中小學生科學教育，既是時代所需，也是人才培養規律的要求。
濱江教育始終將科學教育作為教育高質量發展的重要一環，堅持“走出去”和“引進來”兩只腳并行，搭建“科技教育大聯盟”，聘任科技副校長，組織專家進校園，利用前沿科技理念與科創精神激發學生們熱愛科學、崇尚科學的熱情，讓濱江的孩子擁有更大的科學課堂，這也是濱江教育深入落實立德樹人根本任務的具體實踐。
杭州二中白馬湖學校堅持以科學課程為基礎，以科學拓展課程為補充，以科學實踐周專題活動為亮點做好科學教育中的“加法”。近日，學校邀請了浙江工業大學運河特聘教授、博士生導師，國家重點研發計劃項目首席科學家陳素紅女士進課堂。陳教授也是中共中央、國務院、中央軍委“慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章”獲得者。
科技強國 逐夢追光
陳教授以科學家的獨特視角，帶領同學們領略了國家“十三五”科技創新成就展，展現了國家重器的磅礴氣勢和高科技的震撼力量。展覽中的大國重器，如國產大飛機、載人潛水器、高速磁浮列車等，展示了中國在科技領域的輝煌成就。更令人驕傲的是，陳教授團隊研究的鐵皮石斛成果也入選了展覽！陳教授團隊在中藥傳承與創新方面的努力，讓同學們感受到了逐夢追光、學無止境的精神。值得一提的是，陳教授團隊不僅培養了藥學（中藥學）領域博士后、博士研究生、碩士研究生200余人，同時通過大手牽小手的方式，走進校園為年輕一代播下了科學的種子。 大國擔當 榜樣力量
科學家的工作是否容易？陳教授帶同學們認識了兩位杰出榜樣——張伯禮和韓喜球。張伯禮院士在抗疫中的堅定與奉獻，彰顯了大國擔當與榜樣力量。中國首位大洋科考女首席科學家——韓喜球，潛入數千米深的大洋深處尋寶。她在海洋科考中的堅韌與勇敢，展現了科學家們面對挑戰的決心。 瞰見未來，悅享成長 舍身為國，堅守初心，刻苦鉆研，默默奉獻是科學家們的代名詞，正是科學家們日日夜夜地辛勤付出，才有了如今強大的中國。陳教授倡導少年美德，鼓勵互相尊重、勇于擔當、誠信寬容、樂觀向上，并勉勵青少年立足現在，展望未來，感恩自強，為國貢獻。
科學教育是全面提高學生科學素養，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體的重要手段。加強中小學生科學教育，既是時代所需，也是人才培養規律的要求。
濱江教育始終將科學教育作為教育高質量發展的重要一環，堅持“走出去”和“引進來”兩只腳并行，搭建“科技教育大聯盟”，聘任科技副校長，組織專家進校園，利用前沿科技理念與科創精神激發學生們熱愛科學、崇尚科學的熱情，讓濱江的孩子擁有更大的科學課堂，這也是濱江教育深入落實立德樹人根本任務的具體實踐。
杭州二中白馬湖學校堅持以科學課程為基礎，以科學拓展課程為補充，以科學實踐周專題活動為亮點做好科學教育中的“加法”。近日，學校邀請了浙江工業大學運河特聘教授、博士生導師，國家重點研發計劃項目首席科學家陳素紅女士進課堂。陳教授也是中共中央、國務院、中央軍委“慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章”獲得者。
科技強國 逐夢追光
陳教授以科學家的獨特視角，帶領同學們領略了國家“十三五”科技創新成就展，展現了國家重器的磅礴氣勢和高科技的震撼力量。展覽中的大國重器，如國產大飛機、載人潛水器、高速磁浮列車等，展示了中國在科技領域的輝煌成就。更令人驕傲的是，陳教授團隊研究的鐵皮石斛成果也入選了展覽！陳教授團隊在中藥傳承與創新方面的努力，讓同學們感受到了逐夢追光、學無止境的精神。值得一提的是，陳教授團隊不僅培養了藥學（中藥學）領域博士后、博士研究生、碩士研究生200余人，同時通過大手牽小手的方式，走進校園為年輕一代播下了科學的種子。 大國擔當 榜樣力量
科學家的工作是否容易？陳教授帶同學們認識了兩位杰出榜樣——張伯禮和韓喜球。張伯禮院士在抗疫中的堅定與奉獻，彰顯了大國擔當與榜樣力量。中國首位大洋科考女首席科學家——韓喜球，潛入數千米深的大洋深處尋寶。她在海洋科考中的堅韌與勇敢，展現了科學家們面對挑戰的決心。 瞰見未來，悅享成長 舍身為國，堅守初心，刻苦鉆研，默默奉獻是科學家們的代名詞，正是科學家們日日夜夜地辛勤付出，才有了如今強大的中國。陳教授倡導少年美德，鼓勵互相尊重、勇于擔當、誠信寬容、樂觀向上，并勉勵青少年立足現在，展望未來，感恩自強，為國貢獻。