8月21日上午，濱江區(qū)2023屆新教師崗前培訓(xùn)班（第二屆育潮新苗教師班）開班儀式在濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
區(qū)教育局黨委委員、副局長吳水剛出席開班典禮并講話。他對(duì)全體新教師加入濱江教育大家庭表示熱烈歡迎，并就圍繞如何做一名具有高新特質(zhì)的優(yōu)秀教師，以“高新”這一核心關(guān)鍵詞，對(duì)新教師們提出期望：
一是高點(diǎn)定位，靜修“國際濱江”的教育氣質(zhì)。要做到擔(dān)當(dāng)高站位。作為濱江新教師，既要回望來時(shí)路，將個(gè)人奮斗融入?yún)^(qū)域發(fā)展的洪潮中，以時(shí)間為軸，以使命為度，擔(dān)當(dāng)有為。也要明晰未來行，樹立“躬耕講壇，強(qiáng)區(qū)有我”的理想信念，以教育興區(qū)為己任，以奮斗強(qiáng)區(qū)為使命。要樹立師德高境界。要明了師德內(nèi)核，正確實(shí)踐。感悟榜樣力量，時(shí)時(shí)涵養(yǎng)。濱江區(qū)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，打造“時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可講”師德教育特色品牌。要充分利用師德教育資源，聆聽身邊故事，感悟榜樣力量，涵養(yǎng)師德形成。要發(fā)展業(yè)務(wù)高水準(zhǔn)。及早制訂職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)復(fù)合型發(fā)展。高效運(yùn)用教育技術(shù)，提升數(shù)字化素養(yǎng)，從而切實(shí)提高教育質(zhì)量，呈現(xiàn)“國際濱”教師新形象。二是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，描繪“天堂硅谷”的教育圖譜。用“新理念”踐行新課改。要把握新課程方案的歷史機(jī)遇，實(shí)踐白馬湖好課的課堂范式，成為新一輪課改的排頭兵，融入濱江教育的課改大潮。用“新實(shí)踐”詮釋學(xué)生觀。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，一直是濱江教育對(duì)學(xué)生成長守候與初心。每位老師要以多元評(píng)價(jià)關(guān)注“具體的學(xué)生”，以容錯(cuò)文化面對(duì)“真實(shí)的學(xué)生”。用“新視角”看待學(xué)習(xí)力。持續(xù)學(xué)習(xí)是我們永恒的課題，要常有隨時(shí)學(xué)習(xí)的“空杯心態(tài)”，形成教育研究的“閉環(huán)意識(shí)”，在高標(biāo)準(zhǔn)中提升自己的專業(yè)品質(zhì)。吳水剛勉勵(lì)全體新教師要以高站位擔(dān)當(dāng)、高境界師德、高水準(zhǔn)業(yè)務(wù)定位使命，以新理念、新實(shí)踐、新視角創(chuàng)新發(fā)展，在這篇充滿生機(jī)與活動(dòng)的土地上共同書寫新時(shí)代濱江“四有好教師”的動(dòng)人華章。
開班儀式上，全體新教師共同宣讀濱江教師宣言，從步入崗位開始，新教師們就承擔(dān)了“老師”這個(gè)稱呼。兩位新教師代表分別結(jié)合新時(shí)代教師的教育理念和自己的思考，表達(dá)了對(duì)未來即將踏上教師崗位的期待。
據(jù)悉，今年濱江區(qū)中小學(xué)、幼兒園新入職教師256位，其中研究生學(xué)歷97位，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金21人、省優(yōu)秀畢業(yè)生50人。如何幫助新教師盡快適應(yīng)教師崗位，濱江區(qū)制定了教育人才培養(yǎng)計(jì)劃，為新教師量身定制了育潮新苗培訓(xùn)班。通過為期3天的暑期崗前集中培訓(xùn)和為期9天的常規(guī)培訓(xùn)以及持續(xù)一年的實(shí)踐培訓(xùn)，促進(jìn)新教師快速成長。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德師風(fēng)、教育理論、教學(xué)科研、班級(jí)管理、心理教育、軍訓(xùn)團(tuán)建等課程，著力提升新教師能力和水平，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展，使他們盡快勝任教育教學(xué)工作，幫助他們扣好職業(yè)生涯“第一粒扣子”。
師風(fēng)師德是一名教師應(yīng)有的品德和實(shí)現(xiàn)教育理想的基礎(chǔ)，濱江區(qū)始終將師德教育作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的首要內(nèi)容。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了濱江區(qū)“四有”好教師宣講團(tuán)成員、退休老教師為老師們作專題講座。來自錢塘山水幼兒園張波園長從工匠精神出發(fā)，建議新教師們把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭煒老師通過自己教育工作中的突發(fā)事件處理經(jīng)歷，向新教師們分享了處理突發(fā)事件應(yīng)遵循的原則、策略，以及新教師們對(duì)處理突發(fā)事件的誤區(qū)，給即將踏上教育工作崗位的新教師們提供了一些處理突發(fā)事件的小技巧。原濱江區(qū)教育研究院書記、省特級(jí)教師陳一中從教師的“愛”出發(fā)，講述了教育根植于愛的實(shí)際案例，陳老師認(rèn)為師愛是師德的靈魂，是教師教育每位孩子的感情基礎(chǔ)。沙場秋點(diǎn)兵，礪劍正當(dāng)時(shí)。為了打造踏實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，新教師們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。稍息，立正，齊步走，敬禮，禮畢……簡單的開營儀式之后，新教師們迅速投入了訓(xùn)練狀態(tài)。在訓(xùn)練過程中，他們昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)，口號(hào)嘹亮，充分展現(xiàn)了信念大地上的奮楫篤行，三尺講臺(tái)的昂揚(yáng)斗志，國際濱教師的堅(jiān)定本色。
在訓(xùn)練過后，新教師們迎來了“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”和“隊(duì)名、隊(duì)徽和口號(hào)設(shè)計(jì)”等團(tuán)建活動(dòng)。笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。在輕松愉快的團(tuán)建活動(dòng)中，新教師們互相協(xié)作、互相打氣，從陌生走向熟悉，他們更深刻領(lǐng)悟了“眾人拾柴火焰高”的意義，也為今后教育生涯中的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次崗前培訓(xùn)還為即將步入職場的新教師們?cè)O(shè)置了干貨滿滿的講座環(huán)節(jié)。在中小學(xué)會(huì)場，高教園小學(xué)副校長馮琛莉作主題為《教師的九十九次修煉》講座。馮老師認(rèn)為，“智慧”是用合理的方法解決各種問題，是心性之光的自然呈現(xiàn)。她以孫悟空的名號(hào)演變?yōu)槔膭?lì)新教師們要立刻行動(dòng)起來，要用生命上好每一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教學(xué)，不斷修煉，積淀課堂理答智慧。濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳丹萍老師和湖畔學(xué)校王璐老師為新手教師們帶來了主題為中小學(xué)班級(jí)管理的主題講座。兩位老師在講座中全方位地總結(jié)了班級(jí)管理的特點(diǎn)、技巧、誤區(qū)以及解決方案。她們的諄諄教導(dǎo)和殷殷期盼一定會(huì)為新教師的快速成長起到加速的作用。在幼兒園分會(huì)場，區(qū)教育研究院俞鎏容老師作幼兒園班級(jí)管理主題講座，向大家傳授了有效管理幼兒班級(jí)的技巧，解答了大家的疑惑。杭州外國語學(xué)院周麗華老師以《新教師壓力管理與幸福力提升》為主題，從新教師自我關(guān)懷的角度出發(fā)，向全體幼兒園新入職教師傳授了實(shí)現(xiàn)幸福的訣竅。
期待新教師們以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，不斷歷練和成長，構(gòu)建起濱江教育最璀璨的明天！
8月21日上午，濱江區(qū)2023屆新教師崗前培訓(xùn)班（第二屆育潮新苗教師班）開班儀式在濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
區(qū)教育局黨委委員、副局長吳水剛出席開班典禮并講話。他對(duì)全體新教師加入濱江教育大家庭表示熱烈歡迎，并就圍繞如何做一名具有高新特質(zhì)的優(yōu)秀教師，以“高新”這一核心關(guān)鍵詞，對(duì)新教師們提出期望：
一是高點(diǎn)定位，靜修“國際濱江”的教育氣質(zhì)。要做到擔(dān)當(dāng)高站位。作為濱江新教師，既要回望來時(shí)路，將個(gè)人奮斗融入?yún)^(qū)域發(fā)展的洪潮中，以時(shí)間為軸，以使命為度，擔(dān)當(dāng)有為。也要明晰未來行，樹立“躬耕講壇，強(qiáng)區(qū)有我”的理想信念，以教育興區(qū)為己任，以奮斗強(qiáng)區(qū)為使命。要樹立師德高境界。要明了師德內(nèi)核，正確實(shí)踐。感悟榜樣力量，時(shí)時(shí)涵養(yǎng)。濱江區(qū)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，打造“時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可講”師德教育特色品牌。要充分利用師德教育資源，聆聽身邊故事，感悟榜樣力量，涵養(yǎng)師德形成。要發(fā)展業(yè)務(wù)高水準(zhǔn)。及早制訂職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)復(fù)合型發(fā)展。高效運(yùn)用教育技術(shù)，提升數(shù)字化素養(yǎng)，從而切實(shí)提高教育質(zhì)量，呈現(xiàn)“國際濱”教師新形象。二是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，描繪“天堂硅谷”的教育圖譜。用“新理念”踐行新課改。要把握新課程方案的歷史機(jī)遇，實(shí)踐白馬湖好課的課堂范式，成為新一輪課改的排頭兵，融入濱江教育的課改大潮。用“新實(shí)踐”詮釋學(xué)生觀。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，一直是濱江教育對(duì)學(xué)生成長守候與初心。每位老師要以多元評(píng)價(jià)關(guān)注“具體的學(xué)生”，以容錯(cuò)文化面對(duì)“真實(shí)的學(xué)生”。用“新視角”看待學(xué)習(xí)力。持續(xù)學(xué)習(xí)是我們永恒的課題，要常有隨時(shí)學(xué)習(xí)的“空杯心態(tài)”，形成教育研究的“閉環(huán)意識(shí)”，在高標(biāo)準(zhǔn)中提升自己的專業(yè)品質(zhì)。吳水剛勉勵(lì)全體新教師要以高站位擔(dān)當(dāng)、高境界師德、高水準(zhǔn)業(yè)務(wù)定位使命，以新理念、新實(shí)踐、新視角創(chuàng)新發(fā)展，在這篇充滿生機(jī)與活動(dòng)的土地上共同書寫新時(shí)代濱江“四有好教師”的動(dòng)人華章。
開班儀式上，全體新教師共同宣讀濱江教師宣言，從步入崗位開始，新教師們就承擔(dān)了“老師”這個(gè)稱呼。兩位新教師代表分別結(jié)合新時(shí)代教師的教育理念和自己的思考，表達(dá)了對(duì)未來即將踏上教師崗位的期待。
據(jù)悉，今年濱江區(qū)中小學(xué)、幼兒園新入職教師256位，其中研究生學(xué)歷97位，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金21人、省優(yōu)秀畢業(yè)生50人。如何幫助新教師盡快適應(yīng)教師崗位，濱江區(qū)制定了教育人才培養(yǎng)計(jì)劃，為新教師量身定制了育潮新苗培訓(xùn)班。通過為期3天的暑期崗前集中培訓(xùn)和為期9天的常規(guī)培訓(xùn)以及持續(xù)一年的實(shí)踐培訓(xùn)，促進(jìn)新教師快速成長。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德師風(fēng)、教育理論、教學(xué)科研、班級(jí)管理、心理教育、軍訓(xùn)團(tuán)建等課程，著力提升新教師能力和水平，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展，使他們盡快勝任教育教學(xué)工作，幫助他們扣好職業(yè)生涯“第一粒扣子”。
師風(fēng)師德是一名教師應(yīng)有的品德和實(shí)現(xiàn)教育理想的基礎(chǔ)，濱江區(qū)始終將師德教育作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的首要內(nèi)容。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了濱江區(qū)“四有”好教師宣講團(tuán)成員、退休老教師為老師們作專題講座。來自錢塘山水幼兒園張波園長從工匠精神出發(fā)，建議新教師們把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭煒老師通過自己教育工作中的突發(fā)事件處理經(jīng)歷，向新教師們分享了處理突發(fā)事件應(yīng)遵循的原則、策略，以及新教師們對(duì)處理突發(fā)事件的誤區(qū)，給即將踏上教育工作崗位的新教師們提供了一些處理突發(fā)事件的小技巧。原濱江區(qū)教育研究院書記、省特級(jí)教師陳一中從教師的“愛”出發(fā)，講述了教育根植于愛的實(shí)際案例，陳老師認(rèn)為師愛是師德的靈魂，是教師教育每位孩子的感情基礎(chǔ)。沙場秋點(diǎn)兵，礪劍正當(dāng)時(shí)。為了打造踏實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，新教師們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。稍息，立正，齊步走，敬禮，禮畢……簡單的開營儀式之后，新教師們迅速投入了訓(xùn)練狀態(tài)。在訓(xùn)練過程中，他們昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)，口號(hào)嘹亮，充分展現(xiàn)了信念大地上的奮楫篤行，三尺講臺(tái)的昂揚(yáng)斗志，國際濱教師的堅(jiān)定本色。
在訓(xùn)練過后，新教師們迎來了“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”和“隊(duì)名、隊(duì)徽和口號(hào)設(shè)計(jì)”等團(tuán)建活動(dòng)。笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。在輕松愉快的團(tuán)建活動(dòng)中，新教師們互相協(xié)作、互相打氣，從陌生走向熟悉，他們更深刻領(lǐng)悟了“眾人拾柴火焰高”的意義，也為今后教育生涯中的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次崗前培訓(xùn)還為即將步入職場的新教師們?cè)O(shè)置了干貨滿滿的講座環(huán)節(jié)。在中小學(xué)會(huì)場，高教園小學(xué)副校長馮琛莉作主題為《教師的九十九次修煉》講座。馮老師認(rèn)為，“智慧”是用合理的方法解決各種問題，是心性之光的自然呈現(xiàn)。她以孫悟空的名號(hào)演變?yōu)槔膭?lì)新教師們要立刻行動(dòng)起來，要用生命上好每一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教學(xué)，不斷修煉，積淀課堂理答智慧。濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳丹萍老師和湖畔學(xué)校王璐老師為新手教師們帶來了主題為中小學(xué)班級(jí)管理的主題講座。兩位老師在講座中全方位地總結(jié)了班級(jí)管理的特點(diǎn)、技巧、誤區(qū)以及解決方案。她們的諄諄教導(dǎo)和殷殷期盼一定會(huì)為新教師的快速成長起到加速的作用。在幼兒園分會(huì)場，區(qū)教育研究院俞鎏容老師作幼兒園班級(jí)管理主題講座，向大家傳授了有效管理幼兒班級(jí)的技巧，解答了大家的疑惑。杭州外國語學(xué)院周麗華老師以《新教師壓力管理與幸福力提升》為主題，從新教師自我關(guān)懷的角度出發(fā)，向全體幼兒園新入職教師傳授了實(shí)現(xiàn)幸福的訣竅。
期待新教師們以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，不斷歷練和成長，構(gòu)建起濱江教育最璀璨的明天！