日前，教育部召開師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會，部署開展師德集中學習教育，推進各地各校加強師德師風建設工作。會議要求各地各校強化師德學習教育，堅持師德違規“零容忍”，將個別“害群之馬”堅決清除出教師隊伍。
教育部部長懷進鵬在會議上表示，截至目前，教育部已累計曝光12批86起違反教師職業行為準則的典型案例。今年全面推開教職員工準入查詢制度，各地各校要做到新入職教職工查詢全覆蓋。這標志著師德違規黑名單制度全面建立，對出現嚴重師德違規人員實施教育全行業禁止進入。
教育部提出，堅持師德師風第一標準，在師范生培養、新教師入職教育和在職教師輪訓中，把師德師風作為首要課程和必修內容。在各級各類教師管理中，將師德師風作為教師招聘引進、職稱評審、崗位聘用、導師遴選、評優獎勵、聘期考核、項目申報等工作的首要要求。同時，教育部還要求，堅決維護教師正當權益，對不實舉報和污名化等行為，將會同相關部門堅決予以查處，堅決維護教師職業形象，要提振師道尊嚴，營造全社會尊師重教良好氛圍。
日前，教育部召開師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會，部署開展師德集中學習教育，推進各地各校加強師德師風建設工作。會議要求各地各校強化師德學習教育，堅持師德違規“零容忍”，將個別“害群之馬”堅決清除出教師隊伍。
教育部部長懷進鵬在會議上表示，截至目前，教育部已累計曝光12批86起違反教師職業行為準則的典型案例。今年全面推開教職員工準入查詢制度，各地各校要做到新入職教職工查詢全覆蓋。這標志著師德違規黑名單制度全面建立，對出現嚴重師德違規人員實施教育全行業禁止進入。
教育部提出，堅持師德師風第一標準，在師范生培養、新教師入職教育和在職教師輪訓中，把師德師風作為首要課程和必修內容。在各級各類教師管理中，將師德師風作為教師招聘引進、職稱評審、崗位聘用、導師遴選、評優獎勵、聘期考核、項目申報等工作的首要要求。同時，教育部還要求，堅決維護教師正當權益，對不實舉報和污名化等行為，將會同相關部門堅決予以查處，堅決維護教師職業形象，要提振師道尊嚴，營造全社會尊師重教良好氛圍。