日前,共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委公布了2022年度全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體名單,浙江省杭州市長(zhǎng)河小學(xué)五(1)中隊(duì)榮獲“2022年度全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

杭州市長(zhǎng)河小學(xué)五(1)中隊(duì)(現(xiàn)為六(1)中隊(duì)),是由42位少先隊(duì)員組成的大家庭。隊(duì)員們積極參與各種有意義的活動(dòng),一起做公益、獻(xiàn)愛(ài)心,在省市區(qū)各項(xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。五(1)中隊(duì)先后被評(píng)為浙江省“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w四星章、杭州市成績(jī)突出少先隊(duì)集體、濱江區(qū)“美麗班級(jí)”。五年來(lái),這個(gè)大家庭在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀,成為了一個(gè)“上進(jìn)的中隊(duì)” “有組織的中隊(duì)”“快樂(lè)的中隊(duì)”。

隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中,傳承紅色基因,堅(jiān)定時(shí)刻聽(tīng)黨話、跟黨走的理想信念。中隊(duì)學(xué)習(xí)少工委“紅領(lǐng)巾”愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題隊(duì)課,參觀長(zhǎng)河革命歷史紀(jì)念館,探尋紅色足跡;參加“建黨百年經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讓愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的紅色精神深植于心;參加“亞運(yùn)少年說(shuō)”活動(dòng),為杭州亞運(yùn)打call;雛鷹假日小隊(duì)尋訪美麗家鄉(xiāng),為環(huán)保助力。

一次活動(dòng),一次成長(zhǎng)。在多姿多彩的主題活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。

長(zhǎng)河小學(xué)將少先隊(duì)工作與學(xué)校黨建工作和德育工作有機(jī)結(jié)合,以豐富多彩的“主題活動(dòng)”為特色,堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,激活全盤,力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)提升隊(duì)員能力,讓每一個(gè)孩子表現(xiàn)更好、信心更足、能力更強(qiáng)。

同時(shí)學(xué)校利用“星卡制”結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

常規(guī)活動(dòng)為基石。針對(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況,學(xué)校少先隊(duì)圍繞“禮儀、感恩、安全、環(huán)境、生命、責(zé)任”六大板塊,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

活動(dòng)貼近生活、與時(shí)俱進(jìn),形成了“實(shí)、小、土、趣”的特色。通過(guò)一課一微信 、一題一小報(bào)、一年一學(xué)刊、一期一獎(jiǎng)?wù)拢@“四個(gè)一”,展示學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的成果。

實(shí)踐活動(dòng)為階梯。少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施不僅僅局限于課堂,還應(yīng)當(dāng)讓隊(duì)員走出教室,走向社會(huì)。我校結(jié)合濱江地域特色,通過(guò)一月一實(shí)踐,讓隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)、走近自然,了解本地風(fēng)土人情,感受“國(guó)際濱”日新月異的變化,培養(yǎng)時(shí)代小主人的自豪感和責(zé)任感。

依托校外實(shí)踐基地,圍繞“紅黃藍(lán)”三原色,學(xué)校開(kāi)展了“走紅色之旅,傳紅色精神”“賞滿目金黃,體農(nóng)耕農(nóng)趣”“承藍(lán)色夢(mèng)想,護(hù)美麗家園”的實(shí)踐活動(dòng)。

品牌活動(dòng)為標(biāo)桿。冠山腳下,白馬湖畔,“崇實(shí)茶園”頗具盛名。學(xué)校在冠山上的3畝茶園,是濱江區(qū)獨(dú)一無(wú)二的茶葉實(shí)踐基地。在德育處引領(lǐng)下,校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了大量提升隊(duì)員人文素養(yǎng)、藝術(shù)品位和茶藝實(shí)踐能力的活動(dòng),多維度、深層次地滲入探索多元化的茶文化教育,結(jié)合少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章,創(chuàng)新了茶文化系列的學(xué)校特色章。一二年級(jí)爭(zhēng)做“小茶童”,三四年級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“小茶師”,五六年級(jí)爭(zhēng)做“茶博士”。學(xué)校茶文化的研究受到了濱江區(qū)茶文化研究會(huì)及社會(huì)各界的大力支持。

學(xué)校多元的少先隊(duì)活動(dòng),有力地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德信念,促進(jìn)了隊(duì)員的行為進(jìn)步,為隊(duì)員的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。