今年9月，杭州二中白馬湖學校教育集團的新成員：杭州市硅谷小學，將開學。
學校位于誠業南路以東，規劃支路以南，信誠南路以西，規劃支路以北，占地46.5畝，設計規模為36個班，秉持“先有理念，再有設計，后有建筑，創新辦學”的理念，發展學生“身心健康、樂于交往，學力扎實、善于提問”的核心素養，成為未來社會的終身學習者和創新開拓者。
杭州市硅谷小學，是一所“面向未來、對標國際、應對智能社會”的新型未來小學，是杭州二中白馬湖教育集團的成員學校，由杭州二中白馬湖學校小學部校長胡曉敏擔任法人校長，引進浙江省教壇新秀、輸入多名杭州二中白馬湖學校的骨干教師任教，是白馬湖教育品牌基礎上的再出發、再生長。
“像硅一樣影響世界”的校訓，引領打造未來學校3.0版，實現新兒童的內涵發展，為未來社會培養新人。校園設計從兒童啟蒙教育中的拼圖游戲中汲取靈感，形成彩色拼圖樓宇群，一個個科學STEM場、茶藝場、AI書法場等科創空間打破了傳統教學模式，頂樓籠式5人足球場，讓孩子盡情踢球。同時，還引入高新科技企業資源，在特色課程中融入高科技理念，培養更多“天堂硅谷娃”。
站在時間的節點，杭州市硅谷小學的行程，其來有自，鏗鏘有聲。從歷史走來。追問于身世，流淌著杭州二中白馬湖教育集團的血脈，傳承著白馬湖教育的優秀基因。漫溯于歷史，以科技創新為載體，以“硅谷”命名，接續于“堯之執中，舜之精一，禹之只承，湯之日新”之歷史傳說，只承日新，因此將“像硅一樣影響世界”作為校訓。
從未來走來。“為一個尚未存在的社會培養新人”，是當下倡導的現代教育理念，我們將不斷探索未來教育創新發展的硅谷路徑，注重學生個性化成長，培養出有態度的，有趣味的，和時間成為朋友的硅谷新兒童，擁有設計感、娛樂感、意義感、故事力、交響力和共情力六種特質。
之于未來，期待：硅谷小學，于孩子，是一座充滿快樂的樂園；于家長，是一份值得托付的信任；于教育是一個無限可能的未來。
之于未來，希望：硅谷小學，是一個賦予教育以科技和創新的習場，一片賦予生活以快樂和意義的沃土。
之于未來，相信：硅谷小學，沒有什么未來不可抵達，我們以硅谷人的熱情，在未來教育領域先行探路，滿懷激情擁抱智能時代的到來。
今年9月，杭州二中白馬湖學校教育集團的新成員：杭州市硅谷小學，將開學。
學校位于誠業南路以東，規劃支路以南，信誠南路以西，規劃支路以北，占地46.5畝，設計規模為36個班，秉持“先有理念，再有設計，后有建筑，創新辦學”的理念，發展學生“身心健康、樂于交往，學力扎實、善于提問”的核心素養，成為未來社會的終身學習者和創新開拓者。
杭州市硅谷小學，是一所“面向未來、對標國際、應對智能社會”的新型未來小學，是杭州二中白馬湖教育集團的成員學校，由杭州二中白馬湖學校小學部校長胡曉敏擔任法人校長，引進浙江省教壇新秀、輸入多名杭州二中白馬湖學校的骨干教師任教，是白馬湖教育品牌基礎上的再出發、再生長。
“像硅一樣影響世界”的校訓，引領打造未來學校3.0版，實現新兒童的內涵發展，為未來社會培養新人。校園設計從兒童啟蒙教育中的拼圖游戲中汲取靈感，形成彩色拼圖樓宇群，一個個科學STEM場、茶藝場、AI書法場等科創空間打破了傳統教學模式，頂樓籠式5人足球場，讓孩子盡情踢球。同時，還引入高新科技企業資源，在特色課程中融入高科技理念，培養更多“天堂硅谷娃”。
站在時間的節點，杭州市硅谷小學的行程，其來有自，鏗鏘有聲。從歷史走來。追問于身世，流淌著杭州二中白馬湖教育集團的血脈，傳承著白馬湖教育的優秀基因。漫溯于歷史，以科技創新為載體，以“硅谷”命名，接續于“堯之執中，舜之精一，禹之只承，湯之日新”之歷史傳說，只承日新，因此將“像硅一樣影響世界”作為校訓。
從未來走來。“為一個尚未存在的社會培養新人”，是當下倡導的現代教育理念，我們將不斷探索未來教育創新發展的硅谷路徑，注重學生個性化成長，培養出有態度的，有趣味的，和時間成為朋友的硅谷新兒童，擁有設計感、娛樂感、意義感、故事力、交響力和共情力六種特質。
之于未來，期待：硅谷小學，于孩子，是一座充滿快樂的樂園；于家長，是一份值得托付的信任；于教育是一個無限可能的未來。
之于未來，希望：硅谷小學，是一個賦予教育以科技和創新的習場，一片賦予生活以快樂和意義的沃土。
之于未來，相信：硅谷小學，沒有什么未來不可抵達，我們以硅谷人的熱情，在未來教育領域先行探路，滿懷激情擁抱智能時代的到來。