3月22日，杭州市教育科學研究院舉辦了杭州市2022年創建浙江省現代化學校工作線上培訓會。杭州市教育局相關處室、杭州市教科院相關負責人，各區、（縣）市教育局督導科相關工作人員，全市擬申報省現代化學校的幼兒園、中小學及社區學校校長及教師400余人報名參加了培訓。杭州市教育局一級調研員、督導處處長陳金飛、相關工作負責人等出席了會議。
市教育局督導處負責人在會議動員講話中強調，杭州要在現代化學校創建過程中展現“重要窗口”的“頭雁風采”，這就要求我們要早于全國、全省做好這項工作。創建教育現代化是展現學校辦學思路、育人模式、隊伍建設、學校內涵發展的戰略，對于推動學校新一輪教育改革創新有積極作用。各校要圍繞“五育并舉”發展戰略，根據現代化學校創建指標的要求做好全校動員工作，堅持質量優先原則，以創建省現代化學校為發展契機，對標對表《浙江省現代化學校評估細則》，嚴格把好發展關、質量關、時間關，在各個學段學校創建工作中，都能交出滿意的答卷。
舟山市人民政府教育督導委員會辦公室副主任、省督學邱軍鋒在培訓會上作了題為《教育現代化與現代化學校創建》的專家講座，就新形勢下教育現代化學校創建的意義、目標及評估細則的設計等，進行了全面的闡述和解讀。他在講座中提到，教育現代化是貫徹黨和國家對教育發展新要求的需要，是適應世界科技教育發展和全球化創新競爭的需要，是應對人民教育新需求的需要。創建現代化學校要關注教育人本化、個性化、多樣化、社會化、信息化、國際化，要創建現代化的教育目標、教育理念、育人模式、治理體系和能力以及現代化的發展成果。
杭州市教科院教育評估中心主任王曦作了《現代化學校評估中的可能遇到的問題與策略》專題講座，就杭州市申報省現代化學校過程中的主要問題、現代化學校網上材料申報注意事項以及現代化學校現場評估注意事項進行了詳細說明。
本次線上培訓是穩步推進現代化學校創建的重要過程，為提升各級各類學校以學校發展為本、創建高質量的現代化學校，打下了一定的基礎。接下來，我市將按計劃開展 2022 年浙江省現代化學校（含幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校和社區學校等 6 類學校）的督導評估工作，其中，幼兒園、小學于4月底前完成，社區學校于6月20日前完成，初級中學、普通高中、中等職業學校于9月20日前完成。
